Desde esta sección entendemos la excepcionalidad de la situación y sabemos de nuestras situaciones de personas trabajadoras que prestamos servicios esenciales.

Pero por estos mismos motivos es fundamental el respetar y ser estrictos en las medidas de prevención de riesgos laborales (PRL) desde la colaboración y liderazgo de la administración pública correspondiente. Necesitamos equipos de protección individual (EPI´S) de forma previa, (ya vamos con retraso en estas medida…) a que se produzcan casos en los diferentes recursos que gestiona Grupo 5 con dinero público.

Ante el cierre de los Centros educativos en la Comunidad de Madrid:

- Comprendemos las razones sanitarias que han llevado a tomar esta medida.

- Entendemos que tanto el gobierno autonómico como el central, tendrán un plan de actuación acorde con las necesidades que cada situación precise.

- Al mismo tiempo exigimos que las órdenes dadas a los Centros educativos sean claras y no lesionen los derechos del alumnado, el personal docente y el personal no docente que en los Centros trabajen (administrativ@s, limpieza, comedores, actividades extraescolares, etc).

- Exigimos a ambos gobiernos que desarrollen un marco legislativo de forma urgente que haga posible  las medidas de conciliación familiar.

- NO admitiremos ERTEs ni EREs sobre el personal no docente.

- Sabemos que todo el personal docente estaremos en nuestro lugar y sabremos responder de forma tranquila y meditada ante esta crisis.

Apreciados Pedro y Manuel:

 A raíz de la formación del nuevo gobierno y la asunción de vuestras respectivas carteras, una serie de trabajadoras del sector científico y universitario del Estado hemos decidido escribiros esta carta abierta, con la confianza de que, por una vez, el cambio de gestores en el escalafón ministerial repercuta en un cambio real en el maltratado sistema científico español. Es previsible que, en las próximas semanas, volvamos a oír, desde izquierdas oficiales y oficiosas, la vieja cantinela del incremento en la financiación científica. Y aunque es necesario, consideramos que hay que ir más allá y atacar la raíz del problema.

La Consejería de Educación ha remitido al Consejo Escolar su propuesta para el nuevo currículo que contempla la introducción de la tercera hora de educación física y, además, mayor presencia del judaísmo. Pocas son las voces que se sitúan en contra del aumento de horario dedicado a mejorar la salud de los jóvenes, pero son numerosas y bien fundadas las que consideran muy lesiva la forma de llevarlo a cabo, tanto para el alumnado como para el resto de la comunidad educativa.

Consideramos que con esta nueva "ocurrencia" se verían muy seriamente afectadas las enseñanzas optativas y de libre configuración autonómica que pasarían a tener una presencia insignificante al reducirse a una hora semanal:

CASO BUSTARVIEJO: UN AÑO DE CÁRCEL POR DEFENDER LA ESCUELA PÚBLICA 

David, padre del colegio público de Bustarviejo, se enfrenta el próximo lunes 24 de febrero, a una petición fiscal de un año de prisión por resistencia a la autoridad.

Su delito: creer en la Escuela Pública y defender la continuidad del proyecto educativo representado por la directora del CEIP “Montelindo”, situado en dicho pueblo.