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Sindicato de Enseñanza

27 Oct2018

TALLER: Relaciones en el aula

taller de relaciones en el aulaUna aproximación al análisis y resolución de los problemas en el aula desde la pedagogía libertaria
Fecha: 17 de noviembre de 2018
Hora: 10:00
Lugar: Calle Alenza, 13. Metro Rios rosas (linea 1) y Cuatro caminos (líneas 1, 2 y 6)
Inscripción: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Organiza: Comisión de Pedagogía Libertaria del Sindicato de Enseñanza de CGT Madrid

 Programa

10:00 a 10:45. Presentación del taller e introducción.

10:45 a 11:45. Principales interrogantes. Debate.

11:45 a 12:15. Descanso.

12:15 a 13:15. Algunas respuestas. Debate.

13:15 a 14:00. Puesta en común y cierre.

 

Nota: El taller tiene un enfoque participativo, constituyéndonos en grupos de aprendizaje para reflexionar, debatir y formular soluciones de manera cooperativa.

RELACIONES EN EL AULA:

UNA APROXIMACIÓN AL ANÁLISIS Y LA RESOLUCIÓN
DE LOS PROBLEMAS EN EL AULA
DESDE LA PEDAGOGÍA LIBERTARIA

INTRODUCCIÓN

La pedagogía libertaria, desde una perspectiva antiautoritaria, basa su modelo de relaciones en: la libertad, la responsabilidad, la solidaridad y el apoyo mutuo.

La evidencia del día a día en nuestro quehacer docente, hace que pongamos el acento en dos tipos de problemas: las relaciones que se crean en la interacción entre profesorado y alumnado, principal fuente de conflictos en el aula. Sin olvidar las interacciones que tenemos con nuestras compañeras y compañeros, así como con el equipo directivo, madres y padres.

Por otra parte están los condicionantes externos de esta relación, es decir: el currículo cerrado, la programación, la ratio, la diversificación del alumnado, los tiempos, la escasez de recursos, etc..

El propósito, por tanto, de este taller es el de analizar y reflexionar para buscar respuestas creativas y viables, desde una perspectiva libertaria y antiautoritaria, a los principales problemas, dificultades u obstáculos en las relaciones alumnado-profesorado y en los condicionantes externos con los que nos encontramos en nuestras aulas

Tema de reflexión: ¿Cuáles son los problemas más importantes que percibes en tu aula y en tu centro?

Derechos Laborales Covid-19


Boletín Confederal 163

Que el Covid-19 no se lleve nuestros derechos

Derechos de los trabajadores y trabajadoras ante la crisis del Covid-19

Las relaciones laborales en la crisis del Covid-19

Legislación Covid-19


Estado de Alarma - BOE

Medidas económico-sociales - BOE

Criterio operativo del Ministerio de Trabajo

Medidas de transporte

Resolución Consejería de Educación

Medidas para que los estudiantes no pierdan el curso

Suspensión de contratos en la Comunidad de Madrid

Suspensión de los plazos administrativos en curso

Modelo escrito de deber inexcusable causado por medidas de salud pública

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